Gençlerin zeytin hasadı: Aliağa'da sürdürülebilir tarım seferberliği!

Aliağa'nın Şakran bölgesindeki Mustafa Güngör Çolakoğlu Anadolu Lisesi, 'Zeytinler Gençlerle Yeşeriyor' projesiyle yerel zeytin üretimine katkı sağlarken gençlere tarım bilinci kazandırıyor.

Aliağa'nın Şakran bölgesindeki Mustafa Güngör Çolakoğlu Anadolu Lisesi, "Zeytinler Gençlerle Yeşeriyor" projesiyle yerel zeytin üretimine katkı sağlarken gençlere tarım bilinci kazandırıyor. Proje, öğrencilere sürdürülebilir tarım tekniklerini uygulamalı olarak öğretmeyi ve yerel ekonomiye uzun vadeli destek sunmayı amaçlıyor.

Proje çerçevesinde, Ziraat Yüksek Mühendisi Eren Vural, öğrencilere zeytin tarımıyla ilgili hem teorik hem de pratik eğitimler sundu. Zeytin hasadından işlenmesine kadar olan süreçleri detaylı bir şekilde aktaran Vural, sürdürülebilir tarımın ve zeytin üretiminin yerel ekonomi için taşıdığı önemi vurguladı. Öğrenciler, bu eğitimler sayesinde modern tarım tekniklerini öğrenme ve zeytin tarımında verimliliği artırma yöntemlerini uygulamalı olarak deneyimleme fırsatı buldular.

AKTİF KATILIM HEDEFİ

"Zeytinler Gençlerle Yeşeriyor" projesi, öğrencilere doğa ve çevre bilinci kazandırarak, zeytin tarım süreçlerine aktif katılımlarını sağlamayı hedefliyor. Hem teorik hem de uygulamalı eğitimlerle gençlerin sürdürülebilir tarım konusunda bilgi sahibi olmaları amaçlanıyor. Proje, sadece okul içi bir etkinlik olmanın ötesinde, bölgenin zeytincilik faaliyetlerine destek vererek yerel tarımın sürdürülebilirliğine de katkıda bulunuyor.

SÜRDÜRÜLEBİLİR TARIMIN DEVAMLILIĞINA KATKI

Tarım alanlarının etkin kullanımı ile üretim artışı sağlanırken, öğrenciler sadece tarımsal bilgi edinmekle kalmayıp, aynı zamanda topluma katkı sağlayan bireyler olarak yetiştiriliyor. Bu proje, gençleri hem tarım konusunda bilinçlendirirken hem de doğayla iç içe bir eğitim deneyimi sunmayı amaçlıyor. Geleceğin tarım liderleri olacak bu gençler, aldıkları eğitimle hem yerel zeytin üretimini ileriye taşıyacak hem de sürdürülebilir tarımın devamlılığına katkı sağlayacak.

Bakmadan Geçme