Çocukların dijital performansı: İnternet karnesi
TÜİK, 6-15 yaş grubundaki çocukların internet kullanımını araştırdı. İnternet kullanımı yükseliyor mu? Tüm detaylar haberimizde...
2021 yılında yüzde 82,7 olan çocuklarda internet kullanımı, 2024'te yüzde 91,3'e çıktı. İnternet kullanımında erkek çocukların oranı yüzde 92,2, kız çocukların ise yüzde 90,3 olarak belirlendi. Düzenli internet kullanan çocukların yüzde 97,4'ü bu durumu onaylarken, günde ortalama iki saat ve daha fazla süre geçirenlerin oranı, hafta içi 6-10 yaş grubunda yüzde 30,6, 11-15 yaş grubunda ise yüzde 54,4 oldu.
VİDEO İZLEME ÖN PLANDA
Düzenli internet kullanıcıları arasında en yaygın aktiviteler video izleme (yüzde 83,9), ödev yapma veya çevrimiçi derslere katılma (yüzde 75,0) ve oyun oynama (yüzde 72,7) olarak sıralandı. E-posta gönderme veya alma ise en az tercih edilen aktivite oldu (yüzde 13,2).
SOSYAL MEDYA KULLANIMINDA ARTIŞ
Sosyal medya kullanıcılarının oranı 2024 yılında yüzde 66,1 olarak belirlendi. Erkek çocuklar arasında bu oran yüzde 68,1, kız çocuklarda ise yüzde 64,0 olarak kaydedildi. En popüler sosyal medya platformu, yüzde 96,3 ile YouTube oldu. Diğer platformlar arasında Instagram (yüzde 41,5), TikTok (yüzde 26,2) ve Snapchat (yüzde 21,4) yer aldı.
CEP TELEFONU KULLANIMI YAYGINLAŞIYOR
2024 itibarıyla çocukların cep telefonu/akıllı telefon kullanım oranı yüzde 76,1 olarak belirlendi. Düzenli telefon kullananların oranı ise yüzde 98,2'ye ulaştı. Çocuklar cep telefonlarını en çok internette gezinme (yüzde 77,9) ve sosyal medya kullanımı (yüzde 73,6) için tercih ediyor.
OYUN OYNAMADA CİNSİYET FARKLILIKLARI
Dijital oyun oynama oranı 2024'te yüzde 74,0 olarak tespit edildi. Erkek çocukların oyun oynama oranı yüzde 82,8 iken, kız çocuklarda bu oran yüzde 64,8'dir. Düzenli dijital oyun oynayan çocukların yüzde 25,6'sı hafta içi, yüzde 41,8'i ise hafta sonu günde iki saatten fazla oyun oynadığını belirtti.
EKRAN SÜRESİ VE KİTAP OKUMA
Araştırma sonuçlarına göre, çocukların yüzde 34,4'ü ekran başında daha fazla zaman geçirdiği için daha az kitap okuduğunu ifade etti. Ayrıca, daha az ders çalıştıklarını (yüzde 33,3) ve aileleriyle daha az vakit geçirdiklerini (yüzde 25,5) belirttiler.
TÜİK'in bu verileri, çocukların dijital dünyadaki artan zamanlarını ve bu durumun sosyal etkileşimler üzerindeki etkilerini gözler önüne seriyor.
Bakmadan Geçme
