‘Manevi Danışman’ atamaları TBMM gündeminde

İzmir’deki 842 okullarda “manevi danışman” görevlendirilmesi yapılmıştı. Söz konusu görevlendirmeyle birlikte yeniden gündeme gelen ÇEDES projesi TBMM gündemine taşındı.

Ajans Bizim’den Süfyan Kızılarslan’ın haberine göre Millî Eğitim Bakanlığı, Gençlik ve Spor Bakanlığı, Diyanet İşleri Başkanlığı arasında 3 Kasım 2021’de yapılan protokolle “Çevreme Duyarlıyım, Değerlerime Sahip Çıkıyorum” (ÇEDES) adıyla bir proje başlatılmıştı. Söz konusu protokolde; projenin amacının “millî, ahlâkî, insanî, manevi ve kültürel değerlerimizi kendi yaşantılarında inşa etmiş; akl-ı selim, kalb-i selim ve zevk-i selim sahibi, bedensel ve sosyal bakımdan dengeli bireyler olarak yetiştirilmesine katkı sağlamak” olduğu vurgulanmıştı.

842 OKULA ATAMA

Önümüzdeki eğitim öğretim döneminde başlaması beklenen proje İzmir’de yapılan görevlendirmeler sonrasında tartışmalara ve tepkilere sebebiyet verdi.

Milli Eğitim Müdürlüğü ile Müftülük arasında yapılan protokolle İzmir genelindeki 842 ilkokul, ortaokul ve liseye “manevi danışman” görevlendirilmesi ÇEDES’e ilişkin tartışmaları artırdı.

DEVA Partisi İzmir Milletvekili Seda Kaya Ösen, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in yanıtlaması istemiyle verdiği soru önergesiyle konuyu TBMM gündemine taşıdı.

DEVA Partisi İzmir Milletvekili Seda Kaya Ösen’in yönelttiği sorular şu şekilde: 

“-Projede yer alan manevi danışmanların görevleri ve rolleri nedir?

-Manevi danışmanların projeye uygun olup olmadıkları hangi kriterler aracılığıyla değerlendirilmiş ve görevlendirmelerinde liyakat ilkesine bağlı kalınmış mıdır?

-Projenin uygulanması aşamasında görevlendirilen manevi danışmanlar, pedagojik formasyona sahip midir?

– Projenin amaçları doğrultusunda öngörülen “proje çıktıları” nelerdir?

-Proje çerçevesinde düzenlenecek kurs programlarının içerikleri nedir?

-Uygulama aşamasında projenin/kurs programlarının denetimi nasıl ve hangi yollarla sağlanacaktır?

– Proje başarısı ya da başarısızlığı hangi kriterlerle ölçümlenecektir?

-Öğrenciler, veliler ve eğitmenlerden projenin olumlu/olumsuz sonuçları hakkında geribildirim alınacak mıdır?

-Projeye ayrılan bütçe ne kadardır? Proje bütçesi hangi kurum ve kuruluş tarafından karşılanacaktır?

-Millî Eğitim Bakanlığı, Gençlik ve Spor Bakanlığı, Diyanet İşleri Başkanlığı arasında imzalanan protokol haricinde görev alacak personelin görevi hakkında yasal bir çerçeve oluşturulmuş mudur?

-Ülkemizde gerçekleşen deprem ve son dönemlerde gündeme gelen akran zorbalığı gibi konuların göz önünde tutularak, öğrencilerin psikolojik ve sosyal ihtiyaçlarına cevap verebilecek, KPSS’ye başvurmuş 21 bin 895 rehber öğretmen adayı program kapsamında neden değerlendirilmemiştir?”

Haber Merkezi